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INDIVÍDUO EM FORMAÇÃO (O): Diálogos interdisciplinares sobre educação | |||||||
Editora: CORTEZ EDITORA
Autor: BARBARA FREITAG Código:
05212
SinopseAo juntar em um mesmo texto conotações distintas de um mesmo conceito, relacionando textos que pertencem a diferentes campos do saber, ganha-se em riqueza e sofisticação semântica, captando todas as nuances de um conceito, mesmo que estas estejam dispersas pelos múltiplos saberes. Neste sentido, a perspectiva inter e multidisciplinar pode resultar em um alargamento do horizonte conceitual e numa melhor compreensão de fenômenos sociais e psíquicos altamente complexos. A abordagem psicanalítica adotada revelou-se especialmente frutífera, quando procuramos focalizar um conceito como a "Paidéia" grega ou a "Bildung" alemã, de uma multiplicidade de conotações que não variam, como o caso da "disciplina", entre valores positivos e negativos de uma escala, mas se desdobram em múltiplas facetas, à medida que procuramos uma tradução precisa. |
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