PSICOLOGIA

CORTEZ EDITORA

CLÁUDIA MARIA MENDES GONTIJO

Código: 153

A obra é uma importante referência para pedagogos, psicólogos, professores alfabetizadores e estudiosos da linguagem que se interessam pelos processos de apropriação da escrita pelas crianças. Ela parte de uma visão de alfabetização construída em constante diálogo com o conhecimento produzido na área e com as crianças aprendizes da escrita. Compreende a alfabetização como uma prática sociocultural que se desenvolve em sociedades que fazem uso da escrita e, também, como um processo formativo que deve contribuir com o desenvolvimento da formação de consciência crítica de diferentes cidadãos-crianças que sobrevivem das adversidades da sociedade atual