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LEITURA TEORIA, AVALIAÇAO E DESENVOLVIMENTO |
Editora: ARTMED
Autor: ALLIENDE, F.; CONDEMARIN, M.
Código:
03037
ANO: 2005 ISBN 9788536303307 216 p. Esta obra, dirigida aos educadores, psicólogos, fonoaudiólogos e pais, tem como objetivo contribuir para melhorar o processo de ensino-aprendizagem da leitura, com todas as vantagens que isso implica para o desenvolvimento intelectual, afetivo e social dos alunos. |
