Este livro traz alguns elementos para a reflexão sobre o fracasso escolar e a interação entre professor e aluno, centralizando sua análise no processo de alfabetização e letramento à luz dos estudos de Piaget e Vygotsky.
Este livro aborda a importância do brincar para a preservação, a manutenção e a recuperação da saúde, com o apoio de sólida fundamentação teórica, a qual conceitua a saúde como bem-estar social e subjetivo.
Assédio moral ou bullying é uma forma de violência dissimulada e que não ocorre somente nos escalões hierárquicos, chefia versus subordinado, estando presente e causando danos morais, dentro das instituições educacionais, empresarias e no próprio seio da família.
Sinopse: Quem é ligado à educação e/ou se vê em contato com pessoas com alguma deficiência precisa saber como identificar e lidar com essa deficiência. Múltiplas Faces da Inclusão se propõe a auxiliá-lo nessa tarefa.
Uma educação empreendedora só se faz com pessoas sonhadoras. Com pessoas que tenham como sonho a transformação dos meios para alcançar o idealizado. Que acreditem em seus talentos, que desenvolvam suas competências e aprimorem habilidades, que, sobretudo, tenham a educação como instrumento de desenvolvimento do ser espiritual.
Sinopse: O fracasso escolar não é um tema recente nem mais uma preocupação conseqüente dos tempos modernos. Há muito tempo, educadores vêm realizando pesquisas e investigando as causas que possam justificar o mau rendimento escolar ou os problemas de aprendizagem.
A Arte tem sido um campo vastíssimo de investigação, em toda sua amplitude, desde os tempos mais remotos. Mais recentemente, ela vem sendo utilizada como um recurso a mais para o tratamento dos mais diversos problemas que infelicitam a humanidade. De forma lúdica, algumas vezes, em outros momentos com uma profundidade maior, ela expressa por meio de símbolos as dores que a voz não consegue falar.
Este livro traz sugestões e reflexões visando a melhora das aulas de Português
Esta obra é fruto de pesquisas e experiências de educadores e educadoras que se dedicam ao estudo e à prática do trabalho com a Educação Infantil, revelando os múltiplos olhares e as possibilidades sobre o desenvolvimento e a aprendizagem da criança pequena.
Planejamento e organização são componentes considerados importantes para o êxito de qualquer atividade humana, e não é diferente com a reunião de pais e mestres.
A escola do século XXI reclama uma visão democrática de educação, comprometida com a emancipação (inter)pessoal e a transformação social. Uma visão que a faça capaz de pensar e tornar possível tudo quanto neste livro se defende e fará dela um espaço educativo a justiça,
Sumário da obra - Apresentação/Presentacion; Nota Das Organizadoras/Nota De Las Organizadoras; A Loucura E O 'Para Todos'/La Locura Y El 'Para Todos' - 'La Salud Para Todos Sin La Segregacion De Cada Uno'; 'Não Sem'; 'Ni Iguales Ni Excepcionales - De Cerca Nadie Es Normal'; O 'Cada Um' Na Loucura Contemporânea/A 'Cada Uno' Una Locura Contemporánea - 'Saúde Mental E Ordem Pública'; 'Loucuras Da Previsão E Real Psicanalítico'; Nove Pontuações Sobre 'A Salvação Pelos Dejetos';
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