CIÊNCIAS HUMANAS

LIBERTAD

Celso dos Santos Vasconcellos

Código: 85-85819-07-3

Sinopse

Por uma série de distorções históricas, o planejamento, seja como Projeto de Ensino-Aprendizagem ou Projeto Político-Pedagógico, acabou ficando marcado, na representação dos educadores, tanto pelo ‘Impossível’ (não é possível planejar de forma autêntica), quanto pelo ‘Contingente’ (não é necessário, da maneira como vem acontecendo não resolve). Nosso desafio é resgatá-lo como ‘Necessário’ e ‘Possível’.

Aborda os seguintes aspectos: 
             lA problemática atual do Planejamento na Educação 
             lRessignificação da Prática do Planejamento 
             lFundamentos Histórico-Antropológicos do Planejamento 
             lProcesso de Planejamento 
             lTipos e níveis de Planejamento 
             lEstrutura e Elaboração do Projeto de Ensino-Aprendizagem 
             lEstrutura e Elaboração do Projeto Político-Pedagógico