Este é um livro que apresenta uma análise refinada sobre a importância do uso da Tecnologia da Informação (TI) nos processos de trabalho em que se inserem os assistentes socias.
Trata-se de uma obra que reúne um observatório da política pública de assistência social.
O livro percorre as Ciências Sociais e as Ciências da Saúde, visando explicitar suas convergências e contribuições para este campo.
Esta obra é fruto de pesquisas e experiências de educadores e educadoras que se dedicam ao estudo e à prática do trabalho com a Educação Infantil, revelando os múltiplos olhares e as possibilidades sobre o desenvolvimento e a aprendizagem da criança pequena.
Este livro apresenta um estudo do dia a dia de crianças cuidadas por seus avós nas classes populares. Há casos em que não há relação consanguínea, sendo a formação dos menores assumida pelos mais velhos.
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